La nueva superintendente del Distrito Escolar Independiente de Fort Worth (FWISD, por sus siglas en inglés) está haciendo rondas y encuestando las escuelas de su distrito luego de un informe alarmante de que solo el 36 % de los estudiantes de las escuelas públicas dentro de los límites de la ciudad están rindiendo al nivel de su grado, como anteriormente. reportaron in el expreso de dallas.
Superintendente Angélica Ramsey está saliendo a la calle, por así decirlo, e incorporando visitas regulares al campus en su horario semanal, conforme a la WFAA.
“Paso dos días a la semana en las escuelas porque, para mí, es muy importante querer estar conectado. Siempre tengo puesto un sombrero de maestro y [planeo] estar en las aulas viendo lo que nuestros maestros están haciendo todos los días para ver a los estudiantes”, dijo Ramsey al medio de comunicación.
La estrategia de Ramsey para mejorar su distrito implica obtener información de primera mano directamente de los instructores, estudiantes y padres para identificar sus necesidades.
“Nuestros maestros, nuestro personal de apoyo, nuestros directores, pueden tener conversaciones abiertas conmigo”, afirmó.
La inversión de Ramsey en forjar líneas de comunicación y confianza con los diversos constituyentes de su distrito contrasta marcadamente con las prácticas actuales en el Distrito Escolar Independiente de Dallas (DISD), que sufre de muchos de los mismos estudiantes pobres. resultados como FWISD.
Como anteriormente reportaron in el expreso de dallas, DISD ha estado luchando con la retención de maestros. En lugar de apoyar al personal docente actual tanto como sea posible, se están enfocando en reclutar lotes nuevos de instructores, tanto certificados por el estado como no, para mantenerse al día con la facturación.
Además, la Junta Directiva de DISD nombró recientemente a Stephanie Elizalde como superintendente, quien anteriormente se desempeñó como superintendente en el Distrito Escolar Independiente de Austin (AISD). En Austin, Elizalde supuestamente ganado la ira de los padres y maestros del distrito durante su mandato.
Solo un par de meses después del año académico 2022-2023, no está claro si Elizalde o Ramsey podrán cambiar sus distritos.
“Mi función es brindar apoyo y eliminar las barreras para nuestros maestros, asegurarme de que nuestros maestros tengan todo lo que necesitan y asegurarse de que estén bien financiados, que las escuelas tengan el personal que necesitan”, Ramsey explicó a WFAA.
“Además, mi función es escuchar a nuestros maestros y preguntarles: '¿Qué necesitan de nosotros para que puedan tener éxito?'”
