Que la elección de escuela sea incluso un tema remotamente controvertido en Texas es triste. Que este debate se refiera al recurso más preciado del planeta, los niños, lo empeora. Y lo que nuestros representantes en Austin están haciendo para resolver los asuntos se puede describir mejor con otro adjetivo, quizás más colorido.

Pero este es un periódico familiar.

Si ha estado esquivando las guerras educativas durante las últimas décadas, es posible que se haya perdido la emoción y el éxito que ha disfrutado el movimiento de elección escolar. Permitir que los padres controlen el destino educativo de sus hijos se ha convertido, sorpresa, sorpresa, en un concepto muy popular. Además, las escuelas deben, en cierto sentido, competir entre sí por los estudiantes, el mismo tipo de fuerzas de mercado que hacen de Estados Unidos la maravilla del mundo económico están ahora en juego en el mundo pedagógico. Los resultados son fantásticos.

La elección de escuela ha sido objeto de muchas más idas y venidas en la actual sesión legislativa que en cualquier otro momento de los últimos años. Sin embargo, mientras se consideran las opciones de libertad educativa, Austin debe dedicar tiempo a reflexionar sobre los cuatro componentes principales de un programa de elección de escuela eficaz y eficiente.

Nombre, la elección de escuela debe operar bajo condiciones de libre mercado, sin fondos gubernamentales, sin restricciones gubernamentales.

Segundo, debería fomentar la competencia entre los proveedores de educación, públicos y privados.

Código , debe ser universal; si la elección de escuela no es universal, crea intereses especiales y enfrenta a las personas entre sí.

Y cuarto, debe devolver a los padres el poder de tomar decisiones sobre la educación de sus hijos.

En este momento, se están considerando varios proyectos de ley relacionados con la educación que deben llamar su atención, incluido el Proyecto de ley del Senado 8, el Proyecto de ley de la Cámara de Representantes 619, HB 4340, HB 4807 y HB 4969. Si bien cada uno ofrece flexibilidad adicional para los padres de los estudiantes, ninguno de ellos cumple nuestro cuarto estándar de empoderamiento de los padres.

En concreto, los proyectos de ley considerados en esta sesión todos usar fondos estatales para las Cuentas de Ahorro para la Educación (ESA, por sus siglas en inglés) para estudiantes. Si bien las ESA son la mejor manera de aumentar la elección de escuelas, la forma en que operan en los proyectos de ley bajo consideración es defectuosa.

La SB 8 asigna nuevos fondos, mientras que varios otros proyectos de ley utilizan un sistema de créditos fiscales. En ambos casos, los fondos son fondos estatales administrados por el Contralor de Texas o la Agencia de Educación de Texas. El problema con esto es que los fondos estatales casi siempre vienen con restricciones estatales. En el caso de estos proyectos de ley, todos ellos restringen la capacidad de los padres de usar las ESA de la manera que consideren mejor para sus hijos.

Las ESA deben financiarse con créditos fiscales. Sin embargo, las ESA deben estar diseñadas para que los fondos nunca entren en las arcas del estado. Los padres y las empresas deben poder redirigir sus pagos de impuestos a organizaciones privadas de becas de tal manera que los fondos se consideren privados y, por lo tanto, no estén sujetos a restricciones gubernamentales.

La financiación privada de las ESA de esta manera logrará dos cosas. Primero, nivelará el campo de juego actualmente inclinado hacia las escuelas públicas; los padres tendrán un acceso mucho más amplio a escuelas privadas y educación en el hogar. En segundo lugar, protegerá contra la toma de control por parte del gobierno de la educación privada K-12, como ya hemos visto en la educación superior.

Los padres y muchos otros tejanos se están dando cuenta de que las escuelas públicas son una amenaza para nuestros hijos. También entienden que las ESA romperían el monopolio del gobierno sobre la educación para la mayoría de los tejanos y aumentarían enormemente el acceso a una educación de calidad para todos los niños de Texas.

La Legislatura de Texas debería enmendar y pasar uno de los proyectos de ley de la ESA bajo consideración. Pero, como en la educación, no hay medidas a medias.

Don Huffines es un exsenador estatal, hombre de negocios hecho a sí mismo y orgulloso tejano de quinta generación. Puede mantenerse al día con su trabajo de promoción de la libertad, la prosperidad y la virtud en HuffinesLiberty.com y sígalo @DonHuffines en Twitter y otras redes sociales. La columna de Huffines, Liberty Report, se publica semanalmente en The Dallas Express.