Una encuesta reciente realizada por el expreso de dallas encontrado que la mayoría de los padres y tutores encuestados que tienen hijos que asisten al Distrito Escolar Independiente de Dallas (DISD) quieren más transparencia por parte de la administración en problemas.
Se preguntó a los participantes: “¿Apoya una mayor transparencia para su local? ¿Distrito escolar?"
También se pidió a los encuestados que registraran sus inclinaciones políticas.
La encuesta siguió al escándalo más reciente en DISD, donde un asistente de enseñanza murió después de que un estudiante con necesidades especiales supuestamente actuó violentamente por tercera vez, atacando a la mujer después de que el distrito aparentemente optó por mantener al estudiante en DISD, como anteriormente. reportaron by el expreso de dallas.
Los hijos sobrevivientes de la mujer actualmente están demandando al DISD por negligencia grave y afirman que el distrito no les informó que ella fue atacada y no denunció el asalto a la policía.
La demanda es solo el último fiasco que afecta a un sistema escolar que continúa producir malos resultados estudiantiles a pesar de sus educadores dedicados y personal trabajador.
Un anterior encuesta de los residentes de DISD atribuyó la disfunción del distrito a la mala administración.
Sin embargo, la encuesta más reciente también encuestó a residentes fuera del DISD y los resultados fueron sorprendentes.
Una inmersión más profunda en los datos de las encuestas reveló que una pluralidad bipartidista de encuestados que viven en el área metropolitana de Dallas-Fort Worth piensa que sus distritos escolares locales deberían ser más transparentes.
La encuesta encontró que un 45% combinado de los encuestados, incluidos los residentes de DISD, respondieron afirmativamente a la pregunta de transparencia, incluidas las personas que se identificaron a sí mismas como "extrema izquierda" y "extrema derecha".
Sin embargo, más de una quinta parte (23.1%) parecía satisfecho con sus distritos escolares y optó por no votar a favor de una mayor transparencia.
Exactamente un tercio de los encuestados no estaban seguros y se negaron a alinearse con los sí o los no.
Según la encuesta, el 19.6 % de todos los participantes se identificaron a sí mismos como de extrema izquierda y 12.8 % de extrema derecha, mientras que el 17.9 % se consideraban de “centro izquierda” y el 22.2 % se identificaban como de “centro derecha”. Una pluralidad de encuestados (27.3%) se autoidentificaron como “centristas”.
El dallas Express se acercó a la superintendente del DISD, Stephanie Elizalde, ya la junta directiva electa del distrito, les informó los resultados de la encuesta y les preguntó si creían que el distrito podría estar haciendo más para aumentar la transparencia.
No se recibió respuesta al cierre de esta edición.
Asegúrese de VOTAR el 6 de mayo, deje de quejarse, hágales saber que necesita cambios y transparencia. Cuando no VOTAS significa que no te preocupas por tus hijos.
Como ex esposa de un militar, hemos vivido en muchos estados. DISD es absolutamente el peor distrito con el que he tenido que lidiar y estoy hablando desde la Junta de Educación hasta el director de la escuela de mis hijos. Hay algunos maestros increíblemente influyentes y afectuosos en su horario que son extremadamente confiables y luchan por los niños a expensas y riesgos de sus trabajos. Si tuviera una opción y el dinero no fuera un problema, me sacaría de DISD. Dicho esto... su programa universitario y los educadores involucrados con dicho programa están bien en mi libro. No hay comunicación entre el verraco y la escuela e incluso dentro de la misma escuela. Mi hijo faltó 3 meses a la escuela por la incompetencia de todo el sistema. Fui a todas las sucursales del DISD, varias visitas a la escuela con un director que se negó a reunirse conmigo y no fue hasta que presenté una queja formal por escrito a TEA e hicieron una investigación que mi hijo pudo obtener el transporte legalmente para ir a la escuela. Nadie a quien se dirigía desde otros sabía lo que estaba pasando. ¡Más que frustrante! Lo siento por los niños que tienen padres que no saben navegar, hablar o tener medios de transporte y flexibilidad laboral para dar todos los pasos.