Mientras el país lidia con el aumento de Omicron, Distrito escolar independiente de Richardson está trabajando para mantener las aulas abiertas porque no tiene los recursos para las clases de aprendizaje remoto.
Según un informe de The Dallas Morning News, el distrito dice que ha estado lidiando con una gran cantidad de maestros y personal que dieron positivo por el virus y, en consecuencia, no tiene suficiente personal para clases en persona o conferencias remotas.
El informe dice que RISD envió una carta a los padres de las escuelas primarias pidiéndoles que sean pacientes mientras el distrito trabaja en la escasez de personal y aumento de casos de COVID entre el personal y los estudiantes.
La carta explica que el distrito ha estado luchando contra una escasez critica de maestros y suplentes debido a la gran cantidad de maestros y personal que dieron positivo por COVID. La carta también decía que el distrito actualmente está utilizando todo el apoyo docente disponible para el aprendizaje en persona y no tiene maestros adicionales para cubrir el aprendizaje remoto.
“RISD actualmente está implementando todo el apoyo docente disponible hacia las aulas en persona con el objetivo de mantener las escuelas abiertas, y actualmente no hay maestros adicionales disponibles para conferencias remotas”, decía la carta.
Inicialmente, a los estudiantes que dieron positivo por COVID-19 se les ofreció aprendizaje remoto a través de "maestros de apoyo de COVID" durante la cuarentena si se sentían lo suficientemente bien como para aprender, según Tim Clark, portavoz de RISD.
El maestro de apoyo de COVID brindó lecciones en línea a estos estudiantes para garantizar que no se atrasaran en su educación de nivel de grado. Las lecciones incluyeron “instrucción directa en lectura y matemáticas, y lecciones asignadas en otras materias a través de portales en línea con recursos de aprendizaje”, dijo Clark.
Sin embargo, con la escasez de personal y maestros, las clases remotas se suspendieron.
Según The Dallas Morning News, la carta agregó que los estudiantes en cuarentena ahora pueden recuperar el trabajo perdido siguiendo las pautas estándar de ausencia cuando regresen a la escuela.
