La reunión más reciente de la Junta de Educación del Estado de Texas produjo una nueva rúbrica para el proceso de revisión de materiales educativos y más.
Del 30 de enero al 2 de febrero, los miembros de la Junta Estatal de Educación (SBOE) convocado revisar y aprobar una rúbrica de idoneidad para ayudar a llevar materiales educativos apropiados y de alta calidad a las aulas en instituciones financiadas por los contribuyentes en todo Texas. Este marco se estableció para garantizar que los materiales educativos que se utilizan en las escuelas estén a la altura.
Como resultado, inglés y artes del lenguaje (ELA) para los grados K-3 y 4-8, Adquisición de un segundo idioma (SLA) para los grados K-3 y 4-6 y Matemáticas para los grados K-12 ahora cuentan con la aprobación de la SBOE. Rúbricas de calidad de revisión y aprobación de materiales educativos (IMRA).
Como anteriormente cubierto in el expreso de dallas, a la SBOE se le asignó la tarea de aprobar un proceso de revisión de materiales educativos después de la aprobación de HB 1605. El proyecto de ley de educación aumentó sustancialmente la autoridad del organismo con la esperanza de que su supervisión de los materiales educativos los hiciera alinearse mejor con los estándares de Conocimientos y Habilidades Esenciales de Texas (TEKS), mejorara los resultados de los estudiantes y estuviera libre de "contenido obsceno o dañino".
"Siempre es un honor hablar sobre una buena legislación que creo que beneficiará a los niños", dijo en ese momento a la SBOE el representante Brad Buckley (R-Killeen), autor de la HB 1605, como anteriormente. cubierto in el expreso de dallas. "Cuando tengamos la oportunidad de hacer una buena reforma e impactar el rendimiento estudiantil, creo que ese es el camino a seguir".
Sin embargo, la SBOE ha tenido un trabajo considerable por hacer, estableciendo criterios en línea con TEKS, determinando qué es y qué no es una materia apropiada para cada nivel de grado, manteniendo el cumplimiento de las leyes estatales y empoderando a los padres con respecto a los materiales educativos.
En diciembre, la SBOE revisó el marco de IMRA, un conjunto inicial de rúbricas de calidad para el proceso de IMRA y los criterios y rúbricas de idoneidad para el proceso de IMRA.
Además de finalizar estas rúbricas, la SBOE también abordó la Manual de dislexia: procedimientos relacionados con la dislexia y trastornos relacionados (DH) durante su reciente reunión.
Apellido actualizado En 2021, el DH fue objeto de revisión por parte de HB 3928 con el objetivo de simplificar su protocolo estándar para la instrucción de la dislexia, así como delinear los requisitos de calificación y capacitación para quienes evalúan si los estudiantes tienen dislexia o no.
La SBOE tiene hasta el 30 de junio para actualizar el DH.
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