El Distrito Escolar Independiente de Highland Park está llevando a cabo su sexto evento anual "Semana de Escuelas Inclusivas" durante toda la primera semana de diciembre, continuando con su enfoque de años en implementar los principios del llamado "cambio de sistemas" para la inclusión en la educación.
A partir de 2001, el evento anual es patrocinado por la Red de Escuelas Inclusivas (ISN) y una firma de consultoría educativa, Stetson & Associates, Inc., que anuncia un “los sistemas cambian” paquete de servicios para “crear y sostener escuelas inclusivas”.
Ciencias Sociales definir un cambio de sistemas como “un proceso intencional diseñado para alterar el statu quo cambiando la función o estructura de un sistema identificado con intervenciones intencionadas”.
Según el ISN's 2022 carta a los directores, el asunto de una semana de duración se creó para centrarse en "brindar una educación de calidad... [a] aquellos estudiantes marginados debido a discapacidad, género, estatus socioeconómico, herencia cultural, preferencia de idioma y otros factores".
El próspero distrito de Dallas promocionó el evento en un moda de autocomplacencia, afirmando que es "una oportunidad para reconocer y celebrar los esfuerzos intencionales que realiza HPISD para crear un entorno acogedor, inclusivo y respetuoso para todos los estudiantes, todos los días".
Durante su 2021 Escuelas Inclusivas evento, el distrito hizo que los estudiantes leyeran "libros sobre diversidad, diferencia, empatía y comprensión", crearan "nubes de palabras de inclusión" y participaran en "demostraciones de empatía".
De acuerdo con la guía de ISN para el evento, cada actividad está diseñada para promover la conciencia, desarrollar conocimientos y habilidades, o “influir en el sistema”, un lenguaje similar al que se usa para comercializar los servicios proporcionados por Stetson & Associates Inc., un patrocinador destacado.
“Las actividades en esta sección reflejan la importancia de llevar el conocimiento y la habilidad al siguiente nivel: ¡Cambio dentro del sistema!” la guía lee.
Una de las estrategias de la guía para implementar actividades que “influyan en el sistema” es “incorporar lecciones sobre diversidad y discapacidad en unidades y planes de lecciones ya establecidos”.
La guía también recomienda que los maestros “animen a los estudiantes a escribir al Congreso o a un funcionario electo local sobre incluso temas de educación que les conciernen”.
Hay múltiples instancias en las que ISN alienta o recomienda usar estudiantes para evangelizar su mensaje. Por ejemplo, en ISN kit de medios para las escuelas participantes, la organización también recomienda que los estudiantes hablen con los reporteros que puedan tener preguntas sobre el programa.
“Cuando los reporteros vengan a tu escuela o envíes un comunicado de prensa, no olvides las voces de todos los miembros de la comunidad escolar”, argumentó ISN en su kit.
Mientras el distrito se prepara para el evento de inclusión de una semana, no todos en la comunidad sienten que HPISD practica lo que predica.
Russell Fish, fundador de The Open Records Project y residente de HPISD, respondió a una solicitud de comentarios sobre el próximo evento de la "Semana de las Escuelas Inclusivas" del distrito compartiendo su frustración con el trato que el distrito da a sus familias negras y estudiantes negros.
“[Highland Park] trata a los padres negros como niños y a los niños negros como basura”, reprendió Fish.
Fish también compartió una historia de una familia negra que conoce que canceló la inscripción de sus hijos en el distrito debido a lo que consideraron discusiones inapropiadas sobre sexo en las escuelas de HPISD.
Además, una revisión de las políticas de inscripción de Highland Park ISD que rigen quién puede asistir a sus escuelas revela que son extremadamente excluyentes.
Según las Preguntas Frecuentes (FAQ) del distrito página web, Highland Park ISD limita estrictamente su inscripción a los niños que residen dentro de sus límites físicos a menos que el distrito emplea un padre del niño.
Increíblemente, la política que permite que los maestros y el personal que vive fuera de HPISD hagan que sus hijos asistan al distrito solo se instituyó en 2018, lo que ilustra aún más la naturaleza exclusiva e insular del sistema escolar.
Si bien esta política puede tener un impacto pequeño en la diversificación de la composición socioeconómica de la población estudiantil del distrito, es probable que no tenga impacto en otras formas de inclusión.
Por ejemplo, solo el 17.9 % de la población estudiantil del distrito no es blanca, mientras que una porción aún menor (10.5 %) de la población docente no es blanca.
La página también alienta a los residentes a reportar “información sobre una familia que vive fuera del distrito pero que asiste a las escuelas de HPISD”, subrayando que cada informe es “confidencial” y cada informe es “investigado”.
La “Semana de las Escuelas Inclusivas” es del 5 al 9 de diciembre en todas las escuelas participantes.
1 Corintios 10:12
Por tanto, el que piensa estar firme, mire que no caiga.
Sacar más tiempo de las horas limitadas de la jornada escolar para una “intervención con propósito” afectiva y no cognitiva. ¿Y cuántos dólares de los contribuyentes se destinaron a los "consultores" de Stetson? Más complacencia de SEL y menos aprendizaje clásico.
Gran distrito escolar
De acuerdo con la página web de Preguntas frecuentes (FAQ) del distrito, Highland Park ISD limita estrictamente su inscripción a los niños que residen dentro de sus límites físicos, a menos que el distrito emplee a uno de los padres del niño.
Esta es la política en todos los distritos en los que trabajó mi esposa, que son tres en esta área, sin incluir HPISD.
No es cierto Sr. Fox, la mayoría de los distritos tienen una política abierta. Solo di la verdad, está segregado y nadie va a hacer nada al respecto.
Enseñan su propia historia y desafían a cualquiera a cambiarla. Mi nieta estaba en un programa de intercambio de estudiantes en Cambridge, Inglaterra.
Le pidieron que escribiera un artículo sobre la esclavitud en Estados Unidos. Se volvió loca porque no se enseñaba en su escuela.
Ves que tu esposa puede ser inclusiva en HP
pero la mayoría de los distritos escolares en Estados Unidos no están permitidos. El gobernador Abbott ha prohibido la mayoría de los libros que tratan sobre la esclavitud. Abbott nunca desafiará al distrito escolar de HP.
Tu esposa es bendecida.
Ella nunca trabajó en HPISD. Dallas, Garland y Pájaro Rojo. Todos tenían políticas en las que las personas tenían que presentar una factura de servicios públicos para demostrar su residencia. Tal vez la política haya cambiado recientemente, pero ese nunca fue el caso en más de 28 años. Rockwall también tiene una política sobre residencia. Tienes que verificar cada pocos años. Solo digo. Es la política de la mayoría de los distritos.
Además, ¿por qué HP permitiría que todos entraran a su distrito si están pagando los impuestos exorbitantes de los residentes de HP? No tiene sentido. Sus escuelas ocupan un lugar destacado debido a su dinero y recursos.
creo que eres racista
Estoy de acuerdo con un gran distrito escolar, con toneladas de capital. A menos que sea muy rico, no aplique.
Si eres Dirk con niños birraciales en los que estás. Este es un distrito escolar segregado y siempre lo será. Le escribe Congresista y Senador para hacer lo de la inclusión. No harán absolutamente nada. Bonita historia, pero eso es todo.
Desde 1994, los contribuyentes de HPISD han pagado $1.32 mil millones en Robin Hood, el programa estatal de redistribución de riqueza de recuperación. Somos la cuarta contribución más grande, aunque HPISD es el distrito más pequeño entre los 4 principales, los otros son Austin, Houston y Plano.
Cuando tienes billones en HP, $ 1.32 mil millones es una gota en el océano porque lo recuperan todo en impuestos y de inmediato.
Tienes que entender, nadie se enoja solo diciendo la verdad.
Obviamente, usted no sabe mucho sobre cómo funciona el sistema tributario. Y -1 para la ortografía, ¡a menos que quisiera decir directamente! 🙂
Jim, tienes razón, no verifiqué la ortografía. Justo en Jim, ¡pero en lo que dije!
Cuando crezcas en la segregación, nunca dejarás que las palabras duelan. ¡Lo que duele es que todos los niños no reciban una educación igualitaria, para que puedan competir en el mundo!
Totalmente de acuerdo, las palabras no duelen. Pero la falta de conocimiento puede doler. Nadie sabe lo que otra persona ha soportado durante su vida, y las proclamas sin conocimiento no hacen una verdad. Hay muchos problemas que deben solucionarse, y contribuir a la división no los solucionará.
Por cierto, la segregación se presenta de muchas formas, y el juego de "mis problemas son peores que los tuyos" solo ayuda a continuar dividiendo a las personas, no conduce a la unidad.
Siempre habrá personas por encima y por debajo de ti en el continuo. Si hace que el trabajo de su vida disminuya o ataque a aquellos que percibe que están por encima de usted, entonces puede que algún día se encuentre en el lado receptor de esa propuesta perdedora. La unidad es la respuesta, en mi opinión. 🙂
Lo que lastima a los niños, Anna, es cuando un sistema escolar obtiene el dinero de nuestros impuestos y luego lo desperdicia en maestros que se enfocan en la raza, el color y el género, ignorando el hecho de que los niños apenas pueden leer o escribir.
¡Acordado! Claramente no entiende los impuestos y las compensaciones "correctas", especialmente después de que se aprobó la ley de impuestos durante la administración pasada. HPISD aún debe recibir grandes donaciones de los padres a través de la PTA u otras organizaciones para tener los programas superiores y la educación de calidad que se ofrecen Esto se debe a la gran cantidad de impuestos a la propiedad que se destinan al programa de recuperación de riqueza de Robin Hood, que intenta distribuir la riqueza en todo el estado desde los "ricos" hasta los "desposeídos". Cuando este programa entró en pleno apogeo hace años, los pequeños distritos escolares de Texas pudieron construir hermosos estadios de fútbol, adquirir instrumentos musicales para sus bandas y otros programas para sus distritos para los que nunca habrían tenido el dinero antes de aprobar. esta cuenta. Mi opinión es que este proyecto de ley ha ayudado a los distritos más pequeños a ofrecer una calidad muy similar en sus ofertas educativas en comparación con HPISD. Por último, la calidad de la educación que se ofrece a los niños depende en gran medida de la participación y el apoyo de los padres. La escuela secundaria de Dallas a la que asistí era maravillosa a finales de los 60. Fuimos criticados en ese entonces por nuestra riqueza. En la década de 1990, una de mis compañeras de clase envió a su hija a mi escuela secundaria y quería unirse a la PTA. Cuando fue a la oficina de la escuela para completar el papeleo de la PTA que supuso que era necesario, le dijeron que tendría que formar un grupo de la PTA para unirse porque no había existido durante muchos años. Los tiempos han cambiado las cosas como las conocíamos "en el pasado". Los padres deben entender que lo que ponen en la educación de sus hijos cosechará recompensas, pero no pueden esperar que el estado lo haga todo.
La naturaleza misma de esta llamada semana de celebración “inclusiva” es exclusiva en sí misma. HPISD y su comunidad tienen todo el derecho de proteger a nuestros niños y escuelas. Así como nuestro país tiene derecho a sus fronteras y la necesidad de excluir a las que no forman parte de él.
En cuanto a aquellos que viven dentro de Park Cities debido a nuestras escuelas, tenemos derecho a proteger lo que las hizo exitosas. Este ataque de intereses especiales, grupos progresistas autodenominados desde fuera de nuestras fronteras es un ataque inmerecido a nuestra comunidad. Mi familia y yo hemos vivido aquí la mayor parte de nuestras vidas y nunca hemos visto a nadie marginado o excluido de nada dentro de esta comunidad. Nuestros niños merecen ser educados en un ambiente libre de agenda. Una breve mirada a los puntajes y la clasificación de los exámenes de los estudiantes de HP indica fuertemente una desviación de los métodos y el plan de estudios que pusieron a HPISD en el mapa. La implementación de "Nuevos" y mejores métodos de enseñanza hace unos años no funcionó. Centrémonos en corregir eso.
Para celebrar la inclusión primero hay que probar la exclusión. Nuestros hijos no necesitan otra distracción fabricada.
¿Supongo que esto es un artículo de opinión? De lo contrario, es un artículo terriblemente escrito y sesgado.
No Bill, no lo es