La Universidad de Dallas emitió el siguiente anuncio el 27 de mayo
Jessica Hooten Wilson, Ph.D., MA '06, descubrió su vocación tan pronto como entró al salón de clases como maestra de escuela secundaria.
“Similar a esa línea de Chariots of Fire, sentí el placer de Dios pararme frente a un grupo de estudiantes”, dijo Hooten Wilson. “Me di cuenta de que estaba diseñado para enseñar a pesar de que no sabía lo suficiente sobre cómo enseñar o incluso lo que estaba enseñando”.
Este abrumador sentido de vocación la llevó a la Universidad de Dallas, donde obtuvo su maestría en inglés, y luego a la Universidad de Baylor, donde obtuvo un doctorado en Religión y Literatura. Ha enseñado en varias universidades cristianas desde entonces, incluyendo la Universidad de Mary Hardin-Baylor y la Universidad John Brown. Ahora se desempeña como becaria en residencia Louise Cowan en la UD.
Aparte de su compromiso con la enseñanza, también es una académica consumada. Ha publicado libros como Giving the Devil His Due: Demonic Authority in the Fiction of Flannery O'Connor and Fyodor Dostoevsky; Walker Percy, Fyodor Dostoievski y la búsqueda de influencia; y Solzhenitsyn y la cultura estadounidense. En marzo, hizo una presentación en el campus de la UD sobre su próximo libro, The Scandalous Holy.
Su compromiso con la excelencia en su enseñanza y escritura no ha pasado desapercibido. Recibió el Premio Intelectual Público Emergente, el Premio al Libro del Año "Cultura y Artes", el Premio Hiett en Humanidades y otros.
Está particularmente interesada en las obras de escritores católicos y ortodoxos, y cómo su trabajo revela la verdad, la belleza y la bondad. En otras palabras, cómo Flannery O'Connor, Walker Percy y otros gesticulan hacia la realidad de Dios y un mundo infundido de significado en su arte.
“La realidad visible no es mera materia, y hay una realidad invisible que podemos sacar de debajo de las cosas”, dijo Hooten Wilson. “El mundo material está señalando algo que está más allá de su significado, y estos escritores lo ponen en primer plano”.
Aclaró que ninguno de estos escritores degrada o niega la naturaleza, pasando por alto la realidad material para llegar a las verdades metafísicas. En cambio, como cualquier buen artista, su ficción sondea la arena de la creación y la experiencia humana precisamente para revelar el orden divino detrás de ella.
Hooten Wilson ve que la literatura puede revelar a Dios, formar el carácter y elevar nuestras almas. Sin embargo, mientras que las artes liberales pueden ofrecer un papel fundamental en nuestro desarrollo cultural y personal, cada vez más colegios y universidades de todo el país están perdiendo de vista esto. Señaló que, a medida que las escuelas se esfuerzan por preparar a los estudiantes solo para obtener trabajos y ganar dinero, buenos objetivos en sí mismos, se logra a expensas de minimizar el poder transformador de las artes liberales.
Hooten Wilson entiende que es el papel de una universidad cristiana, y el de los buenos profesores, garantizar que las humanidades se aborden con una comprensión cristiana. La literatura es a menudo ambigua y desafiante, y exige un nivel de compromiso que solo un buen maestro y un entorno académico pueden fomentar.
Hooten Wilson señala que esto es especialmente importante en nuestro clima moderno, que a menudo presenta a los seres humanos como "consumidores o productores, reducidos al valor utilitario de uno en el mundo". Las humanidades trabajan en contra de este paradigma deshumanizador. En cambio, nos ayudan a comprender cómo se ve y cómo no se ve el florecimiento humano.
“Las grandes historias nos brindan múltiples lentes a través de los cuales ver el mundo en el que vivimos en lugar de una visión miope”, dijo Hooten Wilson. “Las humanidades exploran lo que significa ser humano y proporcionan los recursos para alguien que desea imitar al Dios encarnado. Para los colegios cristianos, las humanidades solo funcionan cuando la fe y la piedad son la base”.
Sin embargo, no son solo las humanidades las que están sufriendo estos días, sino todas las artes liberales.
“Las matemáticas y las ciencias también se están reduciendo. Deberían ser sobre asombro, ver patrones en la naturaleza y aprender una nueva forma de ver el mundo. En cambio, se utilizan por su utilidad y aplicación con el objetivo bajo de solo ganar dinero”, postuló Hooten Wilson.
Esta es una de las razones por las que Hooten Wilson está agradecido de enseñar, escribir y hablar como miembro de la comunidad intelectual de UD.
“Así como los programas de artes liberales están perdiendo su valor, aquí está la Universidad de Dallas volviendo a sus propios programas de artes liberales. He estado muy agradecida de tener mi nombre adjunto a la escuela y poder guiar a la gente hacia ella”, dijo Hooten Wilson.
Hooten Wilson recibió recientemente una subvención de iniciativa del Council for Christian Colleges & Universities para trabajar hacia una mejor apreciación y comprensión de las artes liberales en la educación superior. Ella está colaborando en un proyecto titulado "Entre la pandemia y la protesta: explorando el futuro de las artes liberales en la educación superior", cuyo objetivo es avivar el debate sobre cómo las artes liberales pueden responder a las recientes protestas cívicas y la pandemia de coronavirus.
La esperanza de Hooten Wilson es que el proyecto, que incorpora entrevistas con administradores universitarios y otros, como el profesor y teólogo de Yale Willie James Jennings y el profesor de matemáticas de Harvey Mudd College, Francis Su, ayude a las instituciones de educación superior a tomar decisiones que reafirmen el valor de las artes liberales. .
“En la educación superior, no vemos la abundancia de Dios y no le permitimos hacer lo que sea que tenga que hacer. Deberíamos preguntarnos: ¿Cómo podemos ser más como David y derrotar a Goliat con la ayuda de Dios? Somos capaces de hacer el trabajo más innovador desde un lugar de abundancia en lugar de un lugar de miedo”, dijo Hooten Wilson.
Si bien existen serios desafíos para la educación superior basada en la fe en estos días, Hooten Wilson nos recuerda que no debemos comprometernos al despojar a las artes liberales de su valor intrínseco para los estudiantes y la cultura en general.
“Tenemos que creer en la abundancia de Dios y dejar que Él haga lo que tenga que hacer”, dijo.
La fuente original se puede encontrar haga clic aquí
