La Junta de Educación del Estado de Texas votó por unanimidad el viernes para rechazar lo que habría sido un nuevo examen de certificación para los educadores estatales.
La Junta Estatal para la Certificación de Educadores, que consta de once miembros, votó para adoptar la Evaluación del Desempeño Educativo de los Maestros (edTPA) a fines de abril. Aún así, necesitaba la aprobación final de la Junta Estatal.
La nueva evaluación haría que los educadores enviaran un video de 15 minutos de ellos mismos enseñando más un informe de progreso del estudiante, el Tejas Tribune reportado en abril. Los maestros también tendrían que enviar un plan de lección de muestra y responder múltiples preguntas de ensayo.
Actualmente, el examen utilizado es el de Pedagogía y Responsabilidades Profesionales.
El presidente de la Junta de Educación del Estado, Keven Ellis, le dijo a KHOU que el rechazo no fue el final de la nueva prueba.
“Siento que quedan algunas piedras sin remover. No consideraría un voto para rechazar una estaca de madera en el corazón de edTPA. Este no es el final del camino”, dijo Ellis.
La miembro de la junta Aicha Davis habló con KHOU el 16 de junio y opinó que se podría hacer más para solucionar los problemas con el examen de licencia actual.
“No hemos descubierto nada para mejorar nada”, dijo Davis. “Simplemente estamos deshaciéndonos de un problema para tener que crear otro”.
Según Davis, la Agencia de Educación de Texas no brindó información adecuada para que la junta considerara adecuadamente la implementación de edTPA. Davis le dijo a KHOU que quería saber más sobre por qué otros estados descartaron el examen.
“Le pido al personal y al comisionado que no solo nos presionen con un producto que quieren impulsar, sino que nos brinden datos imparciales para que podamos tomar una buena decisión”, dijo.
Los que están a favor de edTPA siento que puede mostrar lo que más necesitan trabajar los nuevos educadores, informó KHOU.
En abril, el director estatal de Education Trust, Jonathan Feinstein, le dijo al Texas Tribune que edTPA podría beneficiar a los nuevos maestros.
“Se trata de cómo nos aseguramos de que esos candidatos [a maestros] reciban el apoyo y la capacitación que necesitan y merecen para ser efectivos y permanecer en la profesión”, dijo.
Gina Anderson, decana asociada de Preparación de Educadores y Asociaciones de la Universidad Femenina de Texas, sintió que el aspecto del video era un vistazo demasiado pequeño a las habilidades de enseñanza de alguien para ser efectivo.
Además, Anderson le dijo al Texas Tribune que exigir el edTPA podría restarle importancia a programas como los que ella enseña.
“[Nuestro programa] está destinado a brindar apoyo formativo y ayudar a los educadores a crecer en su práctica, en lugar de ser utilizado como una decisión de alto riesgo al final de su programa”, dijo.
Doug Hamman es profesor y director de formación docente en Texas Tech University, que prueba piloto el edTPA durante tres años. Él cree que el nuevo examen ayudó al programa de preparación de maestros en su universidad.
Además, dijo Hamman, “que los maestros demuestren que han dominado lo que se supone que [han dominado] no es algo malo”.
Según la KHOU 11, edTPA cuesta $200 más que el examen de Pedagogía y Responsabilidades Profesionales, pero la TEA está considerando destinar $2 millones para ayudar a los candidatos a maestros a pagar un examen más costoso.
