Texas A&M-San Antonio se convertirá en el centro de un Instituto de Autismo primero en su tipo. La instalación ofrecerá servicios vitales para el autismo a los residentes del condado de Bexar.
Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) reportaron que aproximadamente uno de cada 44 niños de ocho años fue diagnosticado con autismo en 2018, siendo la comunidad hispana la más afectada.
“Una de nuestras iniciativas es ayudar con la valoración y el proceso de evaluación”, dijo Sarah Minner, directora del Instituto para el Autismo y Trastornos Relacionados (IARD) en Texas A&M-San Antonio.
minero descrito IARD como un centro "multifacético" para las personas diagnosticadas con autismo.
La comunidad 2021 de los CDC reporte on autism declaró que “los estudios han demostrado que el estigma, la falta de acceso a los servicios de atención médica y el idioma principal que no es el inglés son barreras potenciales para la identificación de niños con TEA (trastorno del espectro autista), especialmente entre los niños hispanos”.
Los datos de los CDC informaron que hubo aproximadamente 30,000 personas diagnosticadas con autismo en San Antonio en 2021.
Uno de los problemas que enfrentan las personas con autismo es el tiempo de espera que deben soportar para obtener un diagnóstico adecuado. Enlaces de la línea de vida del autismo (TODOS) reportaron que más de 1,000 familias están en la lista de espera para una evaluación y diagnóstico formal en el condado de Bexar.
“Esperamos acortar la lista de espera brindando servicios directos a los estudiantes ya las personas de la comunidad, al mismo tiempo que hacemos crecer a los médicos aquí en el campus”, dijo Minner.
El tiempo de espera promedio para las familias es de entre un año y 18 meses, tiempo perdido durante una etapa crítica del desarrollo de los niños.
“Si hace que los niños sean evaluados antes y tengan acceso a los servicios antes, tendrán mejores resultados a largo plazo con respecto a las tasas de empleo, podrán vivir solos y cuidar de sí mismos”, dijo Minner.
El nuevo instituto contará con una clínica gratuita y un autobús móvil para ir a la comunidad para realizar evaluaciones en el lugar.
Hacer que los servicios estén disponibles para los adultos que superan la edad del sistema escolar es una gran prioridad para el instituto.
“Existe la necesidad de servicios y apoyo a largo plazo. Estamos hablando de adultos con discapacidades que necesitan financiamiento para servicios como sillas de ruedas, para programas de rehabilitación de día”, dijo Minner.
El niño de la imagen de este artículo no es un niño autista. ¡¡Ese es un niño con Síndrome de Down!!