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Estudio: Highland Park ISD continúa en declive

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Liderazgo de la junta de HPISD. | Imagen de HPISD

“El enfoque de HPISD ya no es lo académico, sino los valores, las actitudes, los comportamientos y las visiones del mundo (SEL), destruyendo así lo que hizo que HPISD fuera tan bueno”, dijo Meg Bakich, quien hizo campaña por un puesto en la Junta Directiva de Highland Park ISD. el expreso de dallas. SEL se conoce comúnmente como aprendizaje socioemocional.

Como anteriormente reportado por el expreso de dallas, la prioridad de Highland Park ISD supuestamente es hacer crecer cada vez más la administración y no educar a los niños.

La matrícula disminuyó un 3.1%, el número de docentes disminuyó un 4.9%, mientras que el empleo de no docentes aumentó un 18%, según un análisis del empresario Spencer Siino, quien anteriormente analizó empresas en dificultades.

el expreso de dallas analizó datos de la Agencia de Educación de Texas (TEA) para evaluar las escuelas de Texas. Los puntajes de rendimiento de los estudiantes son dados por la TEA como parte del Sistema de calificación de responsabilidad (USD). El ARS analiza tres factores al atribuir un puntaje a una escuela: el rendimiento estudiantil, el progreso escolar y el cierre de brechas.

el expreso de dallas analizó específicamente los datos de rendimiento estudiantil de 2019 para evaluar las escuelas del área de DFW antes de la pandemia, ya que las calificaciones se suspendieron para 2020 y 2021.

Los datos indicaron que Highland Park ISD tuvo un desempeño inferior al de Carroll ISD en el condado de Tarrant y Lovejoy ISD en el condado de Collin.

“Highland Park ISD tiene una historia llena de estudiantes que hicieron grandes cosas porque recibieron una base académica sólida en lectura, escritura, matemáticas e historia”, dijo Meg Bakich. “Se les brindó una educación de oportunidad, pero comenzando con la Dra. Cathy Bryce, miembro fundadora de la visión de TASA [Asociación de Administradores Escolares de Texas], el Dr. Orr, el Dr. Trigg y los miembros de la junta escolar cómplices, esa educación de oportunidad está disminuyendo. .”

El Dr. Tom Trigg, el superintendente de Highland Park ISD, comenzó a supervisar el distrito en 2016. Entre 2016 y 2019, las escuelas de Highland Park ISD experimentaron la tercera disminución más grande en los puntajes promedio de rendimiento de los estudiantes de 57 distritos escolares independientes en el área de DFW .

“Desde que Tom Trigg llegó aquí, hemos aumentado el gasto en todo, excepto en los salarios y el desarrollo de los maestros”, dijo Siino anteriormente a el expreso de dallas. “La inversión en maestros ha bajado. Todo lo demás ha subido mucho”.

El Dr. Trigg no respondió a las solicitudes de comentarios. Pero anteriormente, el jefe de personal de Highland Park ISD, Jon Dahlander, dijo el expreso de dallas, “Debido a que se ha enviado información engañosa a algunos miembros de la comunidad sobre clasificaciones recientes, etc., HPISD ha creado una página en su sitio web para proporcionar un contexto importante”.

La página del sitio web se abre con la declaración: "Los datos demuestran un rendimiento sólido e histórico de los estudiantes". Sin embargo, continúa sin proporcionar ni hacer referencia a ningún dato específico. El sitio cuenta con puntajes ACT y SAT que "superan los promedios estatales y nacionales" (pero no se enumeran) y enumera varios premios y logros.

Observar los puntajes históricos de rendimiento de los estudiantes de HPISD revela una disminución en los últimos tres años de datos disponibles. En 2015 y 2016, HPISD obtuvo una puntuación impresionante de 97.1, que cayó en 2017 a 96.6 e incluso más baja en 2018 a 94.6. No se observó mucha mejora en 2019 con un ligero aumento a 94.7.

Mientras tanto, las escuelas públicas de los condados de Collin, Denton y Tarrant superaron a las escuelas públicas del condado de Dallas, incluidas las del Distrito Escolar Independiente (ISD) de Highland Park.

Con todas las escuelas en la base de datos contabilizadas, las escuelas ubicadas en el condado de Dallas obtuvieron un puntaje de rendimiento estudiantil promedio de 76.7, una calificación con letra 'C', en comparación con las calificaciones con letra 'B' atribuidas a las escuelas del condado de Denton y del condado de Collin, que obtuvieron puntajes de 82.7 y 89.0, respectivamente, o la calificación 'C' ligeramente más alta, 77.6 promedio para el condado de Tarrant.

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1 Comentario

  1. dtsmith21

    UH oh.

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