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El reembolso de los préstamos estudiantiles se reinicia pronto: qué esperar

Documentos de ayuda federal para estudiantes y límite académico cuadrado pequeño.
Papel de ayuda federal para estudiantes con gorra de graduación. | Imagen de diseñador491

En 2015, la Junta Coordinadora de Educación Superior de Texas anunció una estrategia de 15 años plan para aumentar las tasas de educación superior para sus ciudadanos.

Mientras tanto, el alivio de COVID-19 para la deuda estudiantil finalizará el 31 de enero de 2022 y, posteriormente, los tejanos con préstamos estudiantiles verán reanudarse la acumulación de intereses en los préstamos estudiantiles. ¿Están listos los tejanos para (re)comenzar el pago de préstamos estudiantiles y cómo ha resultado en una deuda creciente el impulso del estado para la educación superior en Texas?

El plan de educación superior de Texas, denominado 60x30TX,  comenzó en 2015 y continuará hasta 2030. Este plan consta de cuatro objetivos principales que se completarán en los próximos nueve años:

  1. El 60% de los tejanos entre las edades de 25 y 34 años tendrán un certificado o título de educación superior.
  2. Al menos 550,000 estudiantes para el 2030 habrán completado un certificado, grado asociado, licenciatura o maestría de una institución de educación superior en Texas.
  3. Todos los graduados de las instituciones públicas de educación superior de Texas habrán completado programas con habilidades comercializables identificadas.
  4. La deuda de préstamos para estudiantes de pregrado no excederá el 60 por ciento de los salarios del primer año para los graduados de las instituciones públicas de Texas.

"Según la Junta Coordinadora de Educación Superior de Texas (THECB), la deuda estudiantil en los colegios y universidades públicas de Texas ha experimentado un crecimiento relativamente pequeño en los últimos años, lo que está en línea con el plan estratégico a largo plazo de THECB". informó el Contralor de Texas.

Sin embargo, Texas no ha escapado a la “crisis de la deuda estudiantil” nacional a pesar del impulso por una educación superior “más asequible” y accesible. Más de la mitad de los estudiantes que se gradúan en Texas se graduarán con deudas de préstamos estudiantiles.

Según un estudio realizado por Huff Post, la deuda estudiantil promedio de cada prestatario en Texas es de $32,628. La deuda de préstamos estudiantiles en todo el estado de Texas ha llegado a $ 110,630,000,000, lo cual es alarmante a pesar de que solo es una fracción del monto total de la deuda estudiantil en todo el país, $ 1.5 billones. según el Banco de la Reserva Federal de Nueva York. 

“La graduación es la culminación de una carrera universitaria. Pero también es cuando el reloj comienza a correr para muchos de estos recién graduados, para comenzar a pagar sus préstamos estudiantiles. Y si bien la graduación garantiza un título, no garantiza un cheque de pago lo suficientemente grande como para pagar esa deuda”. informó el Contralor de Texas.

Los estudiantes universitarios de Texas están empezando a cuestionar el valor de su educación en comparación con la carga de la deuda de los préstamos estudiantiles. A medida que se avecina el pago y el interés comienza a crecer, los jóvenes ciudadanos de Texas nuevamente tienen la presión de enfrentar una crisis de deuda vasta y de rápido crecimiento.

De acuerdo a una Encuesta del Centro de Investigación Pew, “La mayoría de los estadounidenses (57%) dice que el sistema de educación superior en los Estados Unidos no brinda a los estudiantes un buen valor por el dinero que ellos y sus familias gastan. Una mayoría aún mayor, el 75 %, dice que la universidad es demasiado costosa para que la mayoría de los estadounidenses la puedan pagar”.

Algunos estudiantes están combatiendo la crisis de la deuda estudiantil eligiendo caminos educativos que ahorran dinero o brindan un trabajo más seguro después de graduarse, eligiendo colegios comunitarios en lugar de universidades o campos STEM en lugar de títulos en artes liberales.

Sean Rich, un estudiante universitario de ingeniería, explicó a el expreso de dallas, “Comencé mi carrera en un colegio comunitario para quitarme la mayor parte de mis clases de educación general a un costo más económico. Planeo transferirme a una universidad de cuatro años para terminar mi carrera y elegí ingeniería como especialidad. Manteniendo bajos los costos de la escuela y eligiendo una especialización con un mercado laboral seguro, podré evitar gran parte de la deuda estudiantil que mis compañeros terminarán luchando por pagar en los años venideros”.

A medida que se reanuda la acumulación de intereses en los préstamos estudiantiles en enero, los estudiantes de Texas y de todo Estados Unidos se enfrentan a una creciente ansiedad al reconocer la pesada carga de la deuda estudiantil.

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