La junta escolar de Allen ISD vio protestas fuera de su reunión de la junta el lunes luego de un anuncio que hizo a los padres del distrito el viernes pasado sobre la posibilidad de cerrar o reutilizar algunos campus.
decenas de padres subido fuera de la oficina del distrito, con algunos carteles que decían: "Salvemos nuestras escuelas".
El problema es un desequilibrio geográfico significativo en la inscripción de estudiantes, con escuelas en la parte este de la ciudad por debajo de su capacidad, mientras que algunas escuelas del lado oeste han alcanzado o superado la capacidad funcional. conforme a la WFAA.
El distrito propone una "realineación de las zonas de asistencia" que, según afirmó, aliviaría los problemas de capacidad funcional y minimizaría la cantidad de estudiantes afectados por el cierre o la reutilización de algunos campus.
“Nos mudamos muy específicamente a este distrito escolar hace dos años debido a esta escuela”, dijo Michelle Boren, madre de un alumno de cuarto grado que asiste a la escuela primaria George J. Anderson.
El campus de Anderson es uno de los pocos que el distrito está considerando reutilizar en el lado este. Una propuesta es transformar la escuela en un campus de primera infancia para el próximo año escolar. Los estudiantes actuales de la escuela primaria serían enviados a la escuela primaria Olson, a 2 millas de distancia.
Holly Bernard, otra madre de Anderson, le dijo a NBC 5: “Definitivamente me siento sorprendida por nuestra escuela específica”.
Agregó que la posibilidad de que su hijo tenga que cambiar de escuela justo cuando las cosas estaban volviendo a la normalidad después de la pandemia de COVID-19 hace que la situación sea más difícil.
Un portavoz del distrito declaró que la junta escolar realizará dos reuniones públicas antes de elegir una propuesta final. La primera reunión se llevará a cabo el 7 de octubre.
A pesar de las decisiones difíciles que enfrenta el distrito, cuenta con una tasa de graduación a tiempo relativamente impresionante de 97.7% para la clase que se graduará de la escuela secundaria en 2021, y sus sólidos puntajes de STAAR este año indicaron que 71% de sus estudiantes estaban rindiendo a nivel de grado o superior.
Como señaló Boren, la calidad de las escuelas del distrito la motivó a mudarse a su hogar actual. Si bien la popularidad de las escuelas de Allen puede afectar temporalmente sus operaciones, el crecimiento de la población podría estar relacionado con el desempeño comparativamente deficiente de distritos más grandes como Dallas ISD, que está experimentando un éxodo de hogares y contribuyentes.
Solo 81.1% de la clase de graduados de 2021 de Dallas ISD se graduó en cuatro años, y solo 41% de sus estudiantes obtuvieron calificaciones a nivel de grado o superiores en sus exámenes STAAR.
