Mientras que los distritos escolares grandes en ciudades como Dallas y Houston están aumentando el salario de los maestros, algunos distritos escolares más pequeños que carecen del presupuesto para retener a los maestros con aumentos salariales están ofreciendo una semana laboral de cuatro días como incentivo.
Distritos como Mineral Wells y Chico, así como reportaron by el expreso de dallas, junto con Devers, Athens y Jasper, cambiaron a una semana escolar de cuatro días después de que les resultó difícil competir por maestros con los distritos vecinos que habían hecho el cambio.
“Empezamos a perder maestros por esa semana escolar de cuatro días, independientemente de lo que pagáramos”, señaló el superintendente adjunto de Mineral Wells ISD, David Tarver. “Eso fue una gran revelación”.
Para el beneficio de los maestros, trabajar de lunes a jueves puede disminuir el agotamiento de los maestros y, desde la perspectiva del distrito, podría disminuir el presupuesto operativo, aunque sea por un pequeño margen.
“Cualquiera que tuviera ojos u oídos sabía que se avecinaba esta inminente escasez de maestros, y nuestra opinión era que solo empeoraría en el futuro previsible”, dijo el superintendente de Chico ISD, Randy Brawner, al Texas Tribune. “No puedes simplemente salir y tirar dinero a tus problemas. Tienes que pensar fuera de la caja y pensar creativamente”.
Para los estudiantes, sin embargo, podría haber algunos inconvenientes.
Han surgido inquietudes administrativas y de los padres acerca de pasar a una semana escolar de cuatro días, ya que reportaron by el expreso de dallas. Los temas a considerar incluyen la disponibilidad de guarderías y estudiantes de entornos domésticos menos que ideales, como hogares de bajos ingresos con acceso reducido a los alimentos.
“Me temo que los grupos pobres se verían más afectados negativamente”, dijo Dan Robinson, decano asociado de investigación en la Facultad de Educación de la Universidad de Texas en Arlington, hablando a el Tribuno de Texas.
Robinson señaló que los estudiantes que reciben almuerzo gratis o a precio reducido pueden pertenecer a familias con “inseguridad alimentaria”, y la escuela les garantiza dos comidas, de lunes a viernes. Saltarse esas comidas el viernes podría resultar en que un niño no coma bien (o nada) durante tres días.
Otra pregunta que surge comúnmente con respecto a la semana escolar de cuatro días es cómo recuperará el distrito el tiempo perdido del quinto día.
El Estado de Texas requiere que las escuelas operen durante 75,600 minutos al año con poca dirección sobre cómo se gastan los minutos. La forma en que se contabilizan esos minutos depende de la discreción de los distritos.
Algunos de los primeros en adoptar el modelo de cuatro días extendieron la jornada escolar, mientras que otros extendieron el año escolar. Algunos distritos escolares, como Chico ISD, dieron a su población de educación especial la opción de una semana de cinco días.
Es demasiado pronto para decir cómo la semana escolar de cuatro días afectará los puntajes de las pruebas y los resultados de los estudiantes de los ISD de Chico y Mineral Wells, ya que adoptaron la semana escolar de cuatro días el 17 de mayo y la implementarán para el año escolar 2022-2023. .
En 2019, el 80 % de los estudiantes de Chico ISD aprobaron el examen STAAR, obteniendo mejores resultados que DISD, cuya tasa general de aprobación del STAAR fue del 73 %. Mineral Wells tuvo el 69% de sus estudiantes aprobados en 2019. La prueba STAAR no se administró en 2020 debido a la declaración de emergencia nacional con respecto a COVID-19.
