Fort Worth ISD, el segundo distrito escolar más grande del norte de Texas, aseguró un nuevo superintendente el martes después de que su Junta de Educación votó para aprobar un contrato de tres años con la única finalista para el puesto, Angélica M. Ramsey.
Ramsey reemplazará a la superintendente interina Karen Molinar, quien asumió el cargo cuando el ex superintendente Kent Scribner inesperadamente dejó el cargo a fines de agosto, dos años antes de lo esperado.
Si bien no está claro por qué Scribner renunció, su partida marcó un año de bajo desempeño por parte del Distrito Escolar Independiente de Fort Worth y otros distritos dentro de los límites de la ciudad, como reportaron by el expreso de dallas.
Ramsey se desempeñó anteriormente como superintendente de Midland ISD, un cargo que un líder del sindicato de maestros del norte de Texas promocionó como una ventaja.
“Midland es un distrito más pequeño que Fort Worth, pero tiene una demografía similar; Espero que pueda ingresar al distrito con el conjunto de habilidades para reunir a la comunidad en torno a nuestras escuelas”, declaró Steven Poole, director ejecutivo de la Asociación de Educadores Unidos, hablar con NBC 5.
“Estoy emocionado de comenzar”, dijo Ramsey, según un distrito. comunicado de prensa. “El trabajo comienza mañana, y el trabajo comienza visitando escuelas y entablando conversaciones con educadores y estudiantes para aprender sobre lo que se debe hacer para convertirse en un Distrito 'A'”.
Ramsey probablemente se refería a las calificaciones con letras emitidas por la Agencia de Educación de Texas (TEA) en su informe anual de calificación de responsabilidad.
Fort Worth ISD recibió un “B” calificación con letras para el año escolar 2021-2022. Sin embargo, el distrito obtuvo una “C” en rendimiento estudiantil.
Dallas ISD, el distrito escolar más grande del norte de Texas, también tiene dificultades académicas, y la TEA también le da un “C” en el rendimiento de los estudiantes.
Los resultados de STAAR de los distritos se tuvieron en cuenta en las calificaciones de rendimiento, lo que señaló problemas reales para ambos distritos. Solo el 32% de los estudiantes de Fort Worth ISD anotó “al nivel de grado o superior” en los exámenes durante el año escolar 2021-2022. A Dallas ISD no le fue mucho mejor, con solo el 41% de sus Oak Life “a nivel de grado o superior”.
Los dos distritos también lucharon para mantener a los estudiantes al día para graduarse a tiempo de la escuela secundaria el año pasado. Cerca de 20% de la clase de graduados de 2021 de Dallas ISD no pudo obtener su diploma en cuatro años. Por su parte, Fort Worth ISD supervisó 14% de sus estudiantes no logran graduarse a tiempo.
