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Los puntajes de STAAR de la escuela secundaria aún están por debajo de los niveles previos a la pandemia

Los puntajes de STAAR de la escuela secundaria se muestran prometedores
Un estudiante completa una respuesta en un examen. | Imagen de FrameAngel/Shutterstock

Los estudiantes de secundaria de Texas mostraron leves signos de mejora en las pruebas STAAR de fin de curso; aún así, los educadores y sus estudiantes deben trabajar más para obtener puntajes a niveles previos a la pandemia.

La Evaluación de Preparación Académica del Estado de Texas, o STAAR, proporciona una medida del desempeño académico de los estudiantes. Los estudiantes de Texas necesitan "aproximarse al nivel de grado" en los exámenes para aprobar.

La Agencia de Educación de Texas (TEA) publicó el 2022 de junio los puntajes de las pruebas realizadas en la primavera de 16. Los resultados estaban disponibles para las pruebas que cubrían las materias de Álgebra I, Biología, Inglés I y II e Historia de EE. UU. en el año escolar 2020-2021. .

A excepción de Inglés I, los estudiantes de Texas mostraron una mejora modesta en cada materia en comparación con 2020-2021.

Debido a la pandemia, la prueba no se administró en 2020 para el año académico 2019-2020, pero la diferencia en los resultados entre las pruebas que cubren 2018-2019 y 2020-2021 demuestra cuánta educación perdieron los estudiantes al completar la mayoría de los cursos de forma remota durante la mayor parte de 2020 .

Cuando la mayoría de las clases regresaron a la instrucción en el campus, los maestros tenían mucho terreno que cubrir para ayudar a los estudiantes a retomar el rumbo. A algunos estudiantes incluso se les exigió tomar hasta 30 horas de tutoría en una materia si reprobaron el STAAR el año anterior, como reportaron by el expreso de dallas.

En 2019, el 84 % de los estudiantes aprobaron el examen de Álgebra I, pero después de regresar del aprendizaje remoto, ese porcentaje se redujo al 72 % en 2021. Los resultados de 2022 vieron un aumento del 2 %, registrando al 74 % de los estudiantes como “acercándose al nivel de grado”. .”

Los resultados de la prueba de Inglés I en 2019 para el año escolar 2018-2019 mostraron que el 63 % de los estudiantes aprobaron, pero a diferencia de Álgebra I, hubo un aumento del 3 % dos años después en 2021. Sin embargo, los estudiantes no mantuvieron esa ganancia en 2022. a medida que los puntajes cayeron a niveles previos a la pandemia, registrando un 63% nuevamente.

Los puntajes de STAAR para Inglés II fueron los más prometedores, con números de 2022 superiores a los de 2019. En 2019, el 67 % de los estudiantes aprobaron. En 2021, ese número aumentó al 70 % y en 2022 llegó al 71 %, mostrando un ligero progreso a pesar del aprendizaje remoto y la pandemia.

"Estos resultados brindan evidencia alentadora de que los planes de recuperación académica adoptados por la Legislatura de Texas e implementados por los 370,000 maestros dedicados de nuestro estado están funcionando para nuestros estudiantes". dijo El comisionado de Educación de Texas, Mike Morath.

En cuanto a los grados 3-8, los puntajes de STAAR de lectura y matemáticas rechazado significativamente de 2019 a 2021. Por ejemplo, el 72 % de los alumnos de 5.° grado obtuvieron un puntaje de lectura aprobatorio antes de la pandemia. En 2021, ese porcentaje se redujo al 67%.

Para los estudiantes de octavo grado, el porcentaje que aprobó la prueba de matemáticas STAAR en 8 fue del 2019 %. En 81 fue del 2021%.

Los puntajes del distrito pronto estarán disponibles. Como reportaron by el expreso de dallas, para el año escolar actual, los puntajes tendrán la forma de calificaciones con letras como A, B y C. Si un distrito recibe una calificación con letras de D o F, la etiqueta dirá "Sin calificación".

Los informes resumidos de STAAR en todo el estado están disponibles en línea.

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