Los estudiantes del último año inscritos en Pathways in Technology (P-TECH) Early College High School (ECHS) fueron reconocidos por sus logros durante una celebración en la Fundación de Comunidades de Texas el 7 de abril. El evento celebró los logros de los estudiantes y la visión de el programa.
P-TECH es un programa de doble crédito que permite a los estudiantes obtener su diploma de escuela secundaria y su título de asociado simultáneamente. El programa es el resultado de una asociación entre Dallas College y Distrito escolar independiente de Dallas. Según un comunicado de prensa de Dallas ISD, muchos estudiantes que completan el camino educativo son los primeros en sus familias en recibir un título universitario.
Dallas ISD tiene veintiséis campus de P-TECH ECHS que ofrecen el programa de doble crédito sin costo alguno para los estudiantes o sus familias. Además de obtener un diploma y un título de asociado, los estudiantes también adquieren experiencia profesional a través de "aprendizaje práctico, tutoría o pasantías".
Illias Gomez, estudiante de último año en Conrad P-TECH ECHS, encontró su vocación en el diseño de juegos de computadora. Está obteniendo un Asociado en Ciencias Aplicadas en Simulación Interactiva y Tecnología de Juegos a través del programa.
“Los juegos son muy nuevos”, dijo Gómez en el comunicado de prensa. “Muchos adolescentes y muchos adultos jóvenes conocen los videojuegos. Somos la generación fundadora del juego”.
Gomez y otros estudiantes se han preparado para una carrera gratificante a través de la vía P-TECH. El camino expuso a los estudiantes al lado comercial de los juegos y los equipó con las herramientas necesarias para seguir una carrera exitosa en la industria después de graduarse.
“En estas clases, los profesores no los ven como niños”, dijo Gómez. “Hay que prestar atención. Estas clases no son conferencias. Tienes que hacer el trabajo. Tienes que crear”.
Gómez ya ha sido aceptado en la Universidad del Norte de Texas. Según el comunicado de prensa, planea obtener una licenciatura en derecho y crear su propio estudio de videojuegos.
El programa ha aumentado la cantidad de graduados de DISD que continúan su educación después de la escuela secundaria.
Además de Dallas ISD, Dallas College está asociado con otros quince distritos escolares y ofrece ochenta y cinco programas de Early College High School, P-TECH, T-STEM y College Readiness. Según el comunicado de prensa, casi 30,000 estudiantes se inscriben en programas de doble inscripción cada año.
La vicerrectora de Asociaciones Educativas de Dallas College, Anna Mays, dijo que estos programas brindan a los estudiantes un comienzo temprano en sus campos profesionales.
“Early College High School brinda a estos estudiantes la oportunidad de impulsar sus carreras. Creo que tienen una gran oportunidad y un gran futuro como resultado. Es probable que estos estudiantes superen su potencial y cambien sus comunidades. Su capacitación y educación los lanzará a títulos de cuatro años o los pondrá en el camino para asegurar un puesto que ofrezca un salario digno”, dijo Mays.
