Dallas ISD tuvo dificultades para inscribir a maestros en su programa LGBTQ, un fracaso que un funcionario describió como “extremadamente frustrante”, según comunicaciones por correo electrónico obtenidas a través de una solicitud de registros abiertos presentada por el expreso de dallas.
Los correos electrónicos revelaron años de decepción dentro del Dallas ISD por la falta de entusiasmo de los maestros para inscribirse en su programa Out for Safe Schools, que desarrolló con la ayuda de una clínica transgénero local. El programa se lanzó en 2018 y tiene como objetivo instruir a los maestros sobre cómo ser “aliados” de los estudiantes LGBTQ. Las capacitaciones se llevaron a cabo en asociación con el Centro de Recursos, que proporciona hormonas transgénero y cartas de autorización para cirugías de alteración sexual en su clínica de Cedar Springs Road.
El distrito borrado casi todas las menciones de su programa Out for Safe Schools después de una serie de informes de el expreso de dallas sobre su promoción de procedimientos transgénero.
Mahogany Gaston, Dallas ISD coordinador de servicios de apoyo para jóvenes LGBTQ, dirigió el proyecto Out for Safe Schools junto con dos empleados del Centro de Recursos: Leslie McMurray, asociada de educación y defensa de personas transgénero, y Rafael McDonnell, gerente senior de defensa, políticas y comunicaciones. Los correos electrónicos entre los tres mostraron que había una lucha continua para convencer a los profesores de que se inscribieran en el programa.
"Tenemos una persona inscrita para mañana", envió Gaston por correo electrónico a McMurray el 10 de febrero de 2021.
“Con solo uno, deberíamos retrasarlo”, respondió McMurray.
McMurray se identifica como una mujer transgénero y solía ser una personalidad de radio en Texas. McMurray es casado a Kathleen Sprinkle, quien también se identifica como una mujer transgénero y se desempeña como Condado de Dallas Corte Criminal magistrado. La pareja transgénero anteriormente rayo en un evento del Partido Demócrata en Dallas.
Las capacitaciones de Out for Safe Schools se llevaron a cabo virtualmente a principios de 2021 debido a las preocupaciones sobre la pandemia de COVID-19. Los conflictos con el programa continuaron meses después.
"Actualizar. Todavía solo tenemos una persona inscrita para hoy”, envió Gaston por correo electrónico a McDonnell el 22 de abril de 2021.
"De acuerdo. Sigamos adelante y cancelemos hoy y pidamos al participante de hoy que asista en mayo. Con suerte, los fideicomisarios pueden impulsar la capacitación en las áreas que representan y la asistencia será mayor en las dos últimas sesiones”, respondió McDonnell.
“Así que tenemos como 5 personas inscritas para mañana… suspiro. Yo culpo a [sic] La gente está cansada de los entrenamientos de Zoom y bueno, están sucediendo tantas cosas y todavía nos queda como un mes de clases”, le envió Gaston por correo electrónico a McDonnell el 19 de mayo de 2021.
“Teniendo en cuenta eso, ¿qué crees que deberíamos hacer con el entrenamiento de junio? ¿Deberíamos hacer un gran esfuerzo para intentar que la gente se inscriba en esa última formación? McDonnell respondió.
“No sé qué se puede hacer diferente. Estoy publicando en las redes sociales, enviando correos electrónicos, etc. Necesitamos el apoyo de la comunidad”, afirmó Gaston.
Dallas ISD y el Centro de Recursos no respondieron a solicitudes de comentarios.
La frustración continuó ya que posteriormente se programó que las capacitaciones fueran en persona.
“Hasta ahora hay 2 personas inscritas, lo cual es extremadamente frustrante debido a la cantidad de personas que siempre se acercan para solicitar esta capacitación. También tuve 2 empleados que no son de Dallas ISD que me enviaron correos electrónicos sobre la capacitación. Envié correos electrónicos recordatorios sobre este sábado”, envió Gaston por correo electrónico a McDonnell el 11 de noviembre de 2021.
"Eso no es bueno. Me pregunto si la gente se da cuenta de que se trata de una formación presencial. McDonnell respondió.
“He enfatizado esa información numerosas veces y expliqué que es más interactiva y que podemos ser más transparentes y tener conversaciones auténticas cuando es en persona”, escribió Gaston en respuesta.
“Oh, estoy de acuerdo en que es frustrante. Pero no creo que podamos hacer una capacitación de cuatro horas para sólo dos personas. Podría ser que programemos dos capacitaciones para capacitadores en la primavera, tal vez una en febrero y otra a fines de abril o principios de mayo”, escribió McDonnell.
"Simplemente no verifiqué registros adicionales", respondió Gaston, agregando un emoji triste.
“Lamentablemente, creo que nos reagrupamos y simplemente planeamos [sic] para dos entrena a los entrenadores en la primavera. Veamos las fechas en las que volvemos del Día de Acción de Gracias”, concluyó McDonnell.
Gaston le envió un correo electrónico a McDonnell un mes después para informarle que solo había una inscripción para la capacitación. Luego acordaron reprogramar la cita.
Un correo electrónico enviado por McDonnell incluía un documento con orientación sobre cómo los docentes pueden ser "más inclusivos trans".
“Leslie [McMurray] encontró que este recurso publicado por ACLU, NEA y otros grupos sería una buena herramienta para los educadores que quieran ser más inclusivos trans. No estoy seguro de cuál es la mejor manera de distribuirlo, así que aquí está el archivo PDF”, le envió McDonnell por correo electrónico a Gaston el 9 de septiembre de 2021.
Los correos electrónicos obtenidos muestran menos comunicación en 2022. Un correo electrónico hacía referencia a la capacitación LGBTQ para el personal de la escuela primaria.
“Hay dos capacitaciones de apoyo LGBTQ para primaria este mes, me gustaría aprovechar una de esas fechas para que alguien comparta ser negro en la comunidad LGBTQ, especialmente porque es el mes de la historia negra. Creo que es importante tener esas conversaciones con el personal. [Probablemente haré [sic] está disponible para todos los rangos de personal. Dicho esto, ¿tenías alguna preferencia de fecha para el mes? Gaston envió un correo electrónico a McDonnell el 16 de febrero de 2022.
Posteriormente acordaron renovar la asociación entre Dallas ISD y el Centro de Recursos en octubre de 2022. Un correo electrónico reveló que finalmente lograron avances ese mes con 10 inscripciones de maestros para una capacitación.
Solo se proporcionaron cinco documentos de 2023 a el expreso de dallas, ninguno de los cuales contenía información sobre las inscripciones al programa. Un correo electrónico titulado “Aceptado: Política LGBTQ y en favor de escuelas seguras” fue completamente redactado.
La solicitud de registros abiertos se realizó para correos electrónicos entre Gaston y McDonnell entre el 1 de enero de 2021 y el 8 de enero de 2024.
Hubo 15 páginas redactadas dentro de las 127 páginas obtenidas a través de la solicitud. Todos fueron redactados por supuestamente contener información confidencial.
