Dallas ISD emitió el siguiente anuncio el 19 de abril
Como parte de una iniciativa destinada a reclutar maestros que representen a los estudiantes a los que sirven, Dallas ISD contratará a 20 profesionales masculinos de diversos orígenes que trabajarán en campus de alta prioridad.
En el otoño de 2021, los futuros educadores, 10 hombres negros y 10 latinos, serán emparejados con educadores ejemplares como maestros adjuntos en las aulas de Dallas ISD. Al mismo tiempo, el departamento de Gestión del Capital Humano (HCM) los apoyará en su camino para convertirse en maestros autorizados a través del programa de Certificación Alternativa del distrito.
“Nuestro esfuerzo continuo para hacer la transición de profesionales de carrera de diversos orígenes a educadores fortalece el compromiso de nuestro distrito de brindar mayor equidad, diversidad e inclusión en nuestros campus”, dijo John Vega, subdirector de HCM. “Tener a alguien que se parezca a ti para que te enseñe tiene un gran impacto en el éxito futuro de un estudiante. Creemos que cuantos más maestros podamos tener frente a nuestros estudiantes que se parezcan a ellos, más exitosos serán los estudiantes”.
Dallas ISD lanzó el Programa de residencia de maestros adjuntos de Dallas en el otoño de 2020 y contrató a profesionales afroamericanos para la primera cohorte del programa. HCM ha ampliado esta iniciativa para contratar también a maestros latinos varones y colocarlos en campus secundarios.
El programa es un esfuerzo de colaboración entre el Equipo de Reclutamiento de HCM y el Programa de Certificación Alternativa de Dallas ISD; un programa altamente exitoso que capacita a graduados universitarios que estudiaron una carrera fuera de la enseñanza para seguir su pasión y liderar un salón de clases.
Junto con el reclutamiento, la selección y la contratación, el personal de HCM ubica a los profesionales en transición en las escuelas, capacita a sus mentores-educadores que los asesorarán y supervisarán, y les brinda capacitación y asistencia continuas durante sus primeros años.
“Estamos introduciendo modelos masculinos a seguir que comparten antecedentes etnoculturales similares con la población estudiantil de nuestro distrito”, dijo la Gerente de Reclutamiento Pricilla Vega. “Todos los miembros de este programa son hombres que han tenido mucho éxito en sus esfuerzos y que sienten pasión por ayudar a los estudiantes a crecer”.
Los miembros de la tercera cohorte del Programa de residencia de maestros adjuntos de Dallas serán asignados a un campus a principios del próximo año escolar, donde recibirán instrucción pedagógica y experiencia práctica en el aula.
HCM presentó esta iniciativa de contratación en respuesta a la resolución sobre el Compromiso de Dallas ISD con los estudiantes negros y las vidas de los negros. En junio, la Junta Directiva de Dallas ISD acordó por unanimidad identificar los problemas de alta necesidad y tomar medidas para lograr mejoras cuantificables para los estudiantes afroamericanos en Dallas ISD.
Hombres negros o latinos que buscan marcar una diferencia en la vida de los estudiantes, los invitamos a unirse a nuestro equipo de maestros diversos. Aplicá para la pasantía pagada y la capacitación docente con exención de las tarifas del programa de Certificación Alternativa.
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