fbpx

Violación de datos de Dallas ISD: los estudiantes obtendrán protección de identificación

datos del distrito escolar de dallas
Las autoridades dicen que la información de los estudiantes en la red del distrito puede haber sido comprometida.

Después de la violación masiva de datos de Dallas ISD, la información de algunos estudiantes, como nombres, direcciones, números de Seguro Social, calificaciones, fecha de nacimiento, estado de custodia e incluso condiciones médicas, puede haber quedado expuesta. Por lo tanto, el distrito ha hecho arreglos para que los padres y estudiantes actuales y anteriores de Dallas ISD se inscriban para el control de crédito y la protección de identidad gratuitos.

El distrito escolar también advierte a los exalumnos del Dallas ISD desde 2010 que se inscriban en el programa de protección, ya que información similar podría haberse visto comprometida.

La información de algunos empleados y contratistas escolares actuales y anteriores, incluidas las direcciones, los números de Seguro Social y la información salarial, también puede haber quedado expuesta en la violación.

Al explicar cómo ocurrió el incidente, el distrito dijo en un comunicado publicado en línea: “Un tercero no autorizado accedió a la red del distrito, descargó datos y los almacenó temporalmente en un sitio de almacenamiento encriptado en la nube. Desde entonces, los datos han sido eliminados del sitio”.

“Hasta la fecha, nuestros expertos en seguridad cibernética no han encontrado evidencia que indique que se accedió, difundió o vendió los datos”, dijo el distrito.

Si es un estudiante actual o antiguo o un empleado desde 2010, puede hacer clic aquí para registrarse para obtener un control de crédito gratuito. También puede llamar al (855) 651-2605 para registrarse para el monitoreo de crédito gratuito.

Apoya nuestro periodismo sin fines de lucro

Nos encantaría saber de ti, déjanos un comentario.

Su dirección de correo electrónico no será publicada. Las areas obligatorias están marcadas como requeridas *

Continuar leyendo en la aplicación
Ampliar artículo