Jackson, quien identifica las mayores necesidades del distrito como más personal, abordando el racismo sistémico y el apoyo de la administración, dijo que la "representación" es la razón por la cual los votantes deberían votar por ella el 1 de mayo.
“Soy proactiva”, dijo. “Lucho para que se escuche la voz de la gente, lucho para amplificar esas voces”.
Jackson cree que la diversidad en la junta de AISD es lo mejor para los estudiantes.
“Los niños pueden ver a personas como ellos tomando decisiones sobre su educación”, dijo. “Necesitamos una discusión más abierta, conciencia cultural y nuevas conversaciones sobre cómo las escuelas deben enfrentar el racismo estructural. [El racismo sistémico] es un problema en nuestras escuelas, especialmente en la escuela secundaria y preparatoria. El clima escolar es importante. Los estudiantes negros deben sentirse seguros y sentir que pertenecen”.
El compromiso de Jackson con la representación va en contra de la creencia de que las juntas escolares están establecidas para “aprobar” todas las decisiones tomadas por el superintendente.
“Me enfocaré en resolver los problemas de los estudiantes y maestros y no en jugar a la política”, dijo.
Jackson, quien cree que los porcentajes de matriculación universitaria son la medida principal por la cual se debe medir el éxito de los distritos escolares, dice que una mejor comunicación entre los distritos y los sindicatos de maestros locales también beneficiará a los estudiantes.
“[Los sindicatos de distrito] pueden ser buenos para los maestros, pero no son buenos para los estudiantes”, dijo. “Obstaculizan los puntajes de las pruebas y las tasas de graduación”.
Jackson también aboga por dedicar más tiempo a las clases de lectura, escritura y aritmética y cree que “los fondos que provienen del Distrito de Entretenimiento deben utilizarse para las escuelas del Título 1”.
AISD tiene una matrícula de 60,000 estudiantes, dijo su sitio web. Es el decimotercer distrito escolar más grande del estado.
